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楼主: 新空气

[水] “双减”解读

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发表于 2021-12-17 07:15:17 | 显示全部楼层
jyssysz 发表于 2021-12-16 22:11
头疼医头,脚疼医脚,永远解决不了问题。

不允许补课 但我自己觉得补课不是压力 我是自愿想上课
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发表于 2021-12-17 21:35:39 | 显示全部楼层
学习主要靠内部驱动力,靠父母,老师,朋友看管不是长久的事。
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 楼主| 发表于 2021-12-17 22:21:16 | 显示全部楼层
很多学生自己也是愿意补课的,知道自己自制力差,在学校还能学进去,回家纯粹放羊了,家长说也不行
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发表于 2021-12-18 07:38:03 | 显示全部楼层
要学的人怎么想招都能学,不学的人填鸭子他也学不进去
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 楼主| 发表于 2021-12-18 10:41:01 | 显示全部楼层
xingkong233 发表于 2021-12-18 07:38
要学的人怎么想招都能学,不学的人填鸭子他也学不进去

嗯。这两年经常遇到的线上教学,幸好时间不算长,长时间下来差距将会相当明显。有人学习10小时以上,有人只是老师在线的那两三个小时学习
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发表于 2021-12-18 12:46:25 | 显示全部楼层
新空气 发表于 2021-12-17 22:21
很多学生自己也是愿意补课的,知道自己自制力差,在学校还能学进去,回家纯粹放羊了,家长说也不行 ...

学习有内驱力特别重要。
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发表于 2021-12-18 12:48:00 | 显示全部楼层
新空气 发表于 2021-12-18 10:41
嗯。这两年经常遇到的线上教学,幸好时间不算长,长时间下来差距将会相当明显。有人学习10小时以上,有人 ...

线上教学其实正好满足学习有内驱力,但学校学习时间外的需求。
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发表于 2021-12-18 19:25:59 | 显示全部楼层
身为学生党不敢私自评价,也不知道如何评价
反正放现实中懂的都懂吧,和教育局说实话也会被说造谣,然后开处分
谁有什么办法呢
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